KELEKÇİ GAZİ İLKOKULU olarak 33 öğrenci ile dahil olduğumuz NO WORDS BUT MANY ROLES eTwinning projesine KODLAMA çalışması ile başladık
Proje logosu seçimine okulumuz adına aday olarak hazırladığımız logo çalışmamız
Öğrencilerimize proje başlangıcında eTwinning farkındalığı kazandırmak istedik. Bunun için digital ortamda fikirlerini belirtebilecekleri ve onlarda merak uyandıracak sorularla hazırladığımız öğrenci ön anketi etkinliğine katılım sağladılar.
Proje Afişimizi belirlemek için okulumuz adına hazırladığımız afiş çalışması
Yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında öğrencilerimizle okul panosu hazırladık
KELEKÇİ GAZİ İLKOKULU Okul tanıtımı
Öğrencilerimiz etkinlik esnasında kullanmak için proje kelimelerinden oluşan wordbox (kelime kutusu)yaptılar
Öğrencilerimiz web2.0 WORDCLOUD ile proje kelimelerinden oluşan kelime bulutları hazırladılar.
Öğrencilerimiz proje kelimeleri ile hazırlanan QUIZIZZQ ve CRAM uygulamaları ile kelimeleleri iyice pekiştirdiler.
projemiz kapsamında 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramını kutladık. İşbirlikli ürün olarak proje ismimizle de alakalı olarak 23 Nisan şarkısını işaret dili ile seslendirdik. Okulumuza düşen görevi başarı ile gerçekleştirdik.
Görev paylaşımı yapılarak proje kelimelerini öğrencilerimiz kendi çizimleri ile anlattılar.
Öğrencilerimiz Bitmoji ve Chatterpix ile kendilerini tanıttılar.
Okulumuzun ismi ve Proje Logosu ile İntro çalışmamız
9 Mayıs eTwinning gününü öğrencilerimiz kendilerinin tasarladığı ayraç,taç,maske ve resimlerle kutladık.
Öğrencilerimiz farklı şehirlerden arkadaşları ile ZOOM da tanıştı. Kendilerini arkadaşlarına tanıttılar.
Yapılan eşleştirmeler sonucu diğer okuldaki öğrenciler ile kelimeleri birbirlerine anlattılar.
Pandemi döneminde İnternet çağının gerekliliklerini ve İnterneti kullanırken nelere dikkat etmemiz gerektiğini proje dahilinde hazırlanan internet güvenliği videosunu izleyerek ile hatırladık.
Proje öğretmenleri ile düzenli olarak webinarlar yaptık. Proje gidişatını değerlendirdik,beyin fırtınaları ile projemize yön verdik. İşbirliği içinde çalışarak projemizi verimli bir şekilde sürdürdük.
Öğrencilerimiz kendilerinin çizdiği resimlerden oluşan kahoot etkinliği ile proje kelimelerini pekiştirdiler.
Proje sonuna yaklaşırken değerlendirme anketlerini yaptık.
Öğrencilerimize proje sonunda projeye olan katılımlarını belgelendirmek ve onlara katkıları için teşekkür etmek amacıyla katılım belgesi verdik.
Proje final ürünü olarak resimli sözlük oluşturduk.
2.final ürünümüz ise şarkı oldu.Öğrencilerimizin sesleriyle hayat bulan şarkımızı çok sevildi.
